Все чаще высказывается мнение, что традиционная система образования морально устарела и не соответствует текущим потребностям. В то время как некоторые родители с сожалением наблюдают за тем, как их дети с трудом справляются со школьной программой, другие выбирают более решительный подход и не отправляют ребенка в обычную школу.
Сегодня редакция журнала «Так Просто!» подготовила материал, посвященный мотивам родителей, которые решили не следовать традиционным образовательным путям и выбрали для своего ребенка альтернативные методики обучения. Обоснованным оказалось их решение?
© Depositphotos
Процесс обучения детей
Семейное обучение
«Сначала сын посещал частную школу, однако смена предметов по расписанию давалась ему с трудом. Он имел склонность доводить начатое до завершения, поэтому постоянные незавершенные задания сбивали его с толку. Лавруша чрезмерно утомлялся, становился беспокойным и опасался оценок», — делится Татьяна, мать ученика пятого класса Лаврентия.
«После перехода на семейное обучение сын некоторое время испытывал трудности, но затем мы определили оптимальный режим занятий и обрели возможность для более тесного общения, которое ранее было ограничено».
© Depositphotos
«Мы с мужем стремились к тому, чтобы потребности и интересы ребенка стали главным приоритетом. Нам хотелось предоставить возможность выбора времени для занятий, учебных материалов и скорости обучения. Важно было поддерживать мотивацию ребенка и дать ему право самостоятельно решать, какие темы изучать более углубленно, а какие можно освоить быстрее».
«В школе не преподают навыки самообразования, что снижает стремление к знаниям. В итоге школьники проявляют апатию и не берут на себя инициативу. Трудно ожидать иного, ведь на протяжении одиннадцати лет им диктуют, какие предметы и как изучать, когда начинать занятия, какими учебниками пользоваться и кому доверять из числа педагогов. Обучение перестает быть предметом личного интереса и ответственности ребенка, и это является ошибкой», — заключает Татьяна.
© Depositphotos
Система Монтессори
«После небольшого опыта обучения в государственной школе нашей семье пришлось отказаться от нее. Переполненные классы, необходимость ожидать каждого ученика, постоянные самостоятельные и контрольные работы, предназначенные для отчетности – все это приводило к высокой нагрузке на ребенка, однако он не успевал качественно усваивать материал. О дополнительных занятиях не могло быть и речи», — рассказывает мать троих школьников.
© Depositphotos
«Сейчас мои дети учатся в частной школе, использующей метод Монтессори. Здесь учат самостоятельности и умению планировать время, но без давления и принуждения, стимулируя естественное любопытство ребенка к знаниям и принимая во внимание его физическое и эмоциональное развитие».
«В каждом классе обучается не более десяти человек, благодаря чему педагог может уделить внимание каждому ученику. Учебный план разработан таким образом, что каждый предмет интегрирован с другими, что позволяет понять практическую значимость обучения. Отсутствие домашних заданий – еще один позитивный момент. Оценок также нет, акцент делается на внутреннюю мотивацию. Зато дети с энтузиазмом делятся впечатлениями о том, чем они занимались и что нового открыли в течение дня», — делится женщина.
© Depositphotos
Частная школа
«Мы с мужем выбрали для нашей дочери, которая пошла в первый класс, небольшую частную школу. Нас привлекло то, что здесь царит атмосфера большой семьи. В начальной школе всего два класса, в каждом по десять учеников. Дети учатся отдельно, но вместе проводят время на прогулках. Педагоги обсуждают с родителями даже незначительные вопросы, возникающие в процессе обучения», — говорит Элина.
© Depositphotos
«Недавно со мной беседовал педагог, выразив обеспокоенность тем, что дочь испытывает тревогу, когда не достигает успеха сразу. Он попросил объяснить девочке, что неудачи – это нормально».
«Гибкость – одно из главных преимуществ альтернативной школы. Здесь используются современные программы, позволяющие оперативно адаптироваться к потребностям и особенностям каждого ребенка. Педагоги имеют значительно меньшую рабочую нагрузку, включая объем бумажной работы, что способствует более эффективному развитию учеников по сравнению с их ровесниками, обучающимися в традиционных школах», — уверена женщина.
© Depositphotos
Действительно, в современной системе образования есть существенные недостатки. Внедрение инновационных подходов происходит медленно, преподаватели ограничены жесткими требованиями, а учащиеся больше сосредоточены на успешной сдаче экзаменов, чем на интересном изучении окружающего мира.
Организация альтернативной образовательной траектории для ребенка – задача не из легких, требующая от родителей значительных затрат времени и средств. Некоторые родители готовы тщательно отбирать наиболее эффективные программы обучения и опытных преподавателей, в то время как другие полагают, что их дети смогут получить все необходимые знания и в обычной школе. Кто же из них прав? Вероятно, ответ придет со временем.
