У каждого ребенка есть уникальные особенности, поэтому формирование представления о собственном имени может протекать по-разному. Хотя существуют общепринятые стандарты, многие родители обеспокоены всесторонним развитием своих детей. Отсутствие реакции на обращение по имени часто рассматривается как один из первых признаков аутистического расстройства.
Нормы
Для каждого родителя важно знать, когда ребенок начнет реагировать на свое имя. Обращение по имени – это часть речи, поэтому младенец должен откликаться на него еще до развития речи. Как правило, это происходит в возрасте 7-10 месяцев, когда формируется базовое понимание окружающего мира.
Многие мамы утверждают, что их дети начали реагировать на имя уже в шесть месяцев. Однако, вероятно, это может быть реакция на голос матери. Не стоит беспокоиться, если ребенок не проявляет реакции в установленные сроки, поскольку каждый малыш уникален и развивается по-своему. Важно учитывать, что отклонения от средних показателей должны быть незначительными.
Реакция
Для недавних родителей часто возникает вопрос о том, когда ребенок начнет реагировать на свое имя. Важно, чтобы молодые матери знали: обращение к малышу по имени с раннего возраста способствует более быстрому его произношению и, впоследствии, реакции на него.
Недавно многие родители обратили внимание на то, что сначала младенец реагирует на интонацию, а затем уже начинает понимать значение слов. Имя ребёнку следует повторять как можно чаще. Постарайтесь произносить его разными способами: чётко, громко, тихо, нежно и шёпотом. При этом важно, чтобы ваша мимика менялась.
По мнению некоторых экспертов, произносить имя ребенка лучше с использованием шуршащей бумаги. Рекомендуется продолжать такие упражнения до тех пор, пока малыш не начнет регулярно реагировать на свое имя. Особенно полезны эти занятия, когда ребенок играет с другими детьми, поскольку помогают ему переключать внимание с игры на звуковую стимуляцию.
Возможные причины отсутствия реакции
Если годовалый ребенок не реагирует на свое имя, это может свидетельствовать о:
- Проблемы со слухом.
- Недостаток общения.
- Существуют отклонения в психологическом развитии.
- Как отличить поведение, вызванное желанием привлечь внимание, от непослушания, связанного с игнорированием родительских указаний.
Как научить ребенка откликаться на свое имя?
С трех-четырех месяцев ребенка следует начинать знакомить с его именем. Важно помочь ему осознать, что это имя принадлежит именно ему. Это можно сделать следующим образом:
По возможности, называйте малыша по имени как можно чаще.
Когда ребенок начинает реагировать на свое имя? Бывает, что малыш не откликается, когда его зовут. Обычно это происходит после первого года жизни. В такой ситуации родителям стоит проанализировать свое поведение: возможно, ребенок привык к чрезмерному вниманию взрослых и не видит необходимости реагировать на обращение по имени. В этом случае может быть полезно обратиться к детскому психологу, который поможет скорректировать поведение взрослых в семье по отношению к ребенку.
Знакомство с другими детками
Не всегда дети реагируют на свое имя. Знакомство с другими детьми весьма полезно для их развития. Чтобы облегчить запоминание имен, можно использовать игру с мячом.
Для начала детям нужно образовать круг, после чего ведущий подбрасывает мяч и произносит имя одного из игроков. Игрок, чей имени упомянули, должен попытаться поймать мяч. Такая игра способствует развитию слухового восприятия, моторики рук, мышления и координации.
Для детей дошкольного возраста полезно организовать передачу мяча по кругу, сопровождая это называнием имен. Малышам младшего возраста будет интересно, если их рассадят в круг и попросят каждого произнести своё имя.
Что делать?
У вас возникли вопросы относительно того, в каком возрасте дети обычно реагируют на свое имя, и вы заметили, что ваш ребенок не соответствует общепринятым стандартам развития? Если вашему малышу уже исполнился год, рекомендуется проконсультироваться со специалистами:
Отоларинголог проверит слух ребенка. Даже если слух малыша проверяли в родильном доме и дали положительный результат, повторное обследование будет полезным. Заболевания дыхательных путей, горла или воспаление ушей способны вызывать нарушения в работе слухового аппарата. Перед визитом к врачу не помешает провести слуховую проверку дома, чтобы более детально описать возникшие трудности. После обследования отоларинголог предоставит необходимые рекомендации, возможно, назначит терапию, и ребенок вскоре начнет нормально реагировать на обращение.
Невропатологу и психологу. Отсутствие реакции на собственное имя нередко обусловлено психологическими факторами. У некоторых детей это может быть особенностью поведения. Однако, если это продолжается после года, то у малышей часто диагностируют «задержку развития», аутизм или расстройства коммуникации.
Теперь мы выяснили, в каком возрасте ребенок начинает реагировать на свое имя. Внимательно следите за поведением вашего малыша. Если он хорошо понимает просьбы и команды, проявляет интерес к звукам и окружающему миру, то, вероятно, с его развитием все в порядке. Отсутствие реакции на собственное имя может быть временным явлением и, скорее всего, связано с тем, что он еще не осознает, что это его имя. Если же он понимает это, то может не хотеть откликаться из-за особенностей темперамента или врожденного характера.
