«Лидия, двадцать девяти лет, потрясена поведением сестры мужа: «Свекровь несчастная, дочь всё нервы выбивает! Хочет — так и делает. Школу бросила в девятом классе, даже ОГЭ не сдавала. Домой не возвращается, просто исчезает, телефон выключает, а через пару дней как ни в чем не бывало возвращается…»
— Понятно. Трудный подросток, значит?
Дочь давно перешагнула подростковый возраст, ей уже девятнадцать лет. Взрослая женщина, которая может позволить себе разговаривать с матерью грубо и даже оскорблять её.
С самого шестнадцатилетия она не считала свекровь уважаемой, уходила жить к мужчинам и возвращалась через некоторое время. Свекровь знает точно о нескольких абортах, которые дочь сделала.
Может быть, нужно было раньше получить консультацию у экспертов?
Свекровь поведала о том, что много лет назад уже пыталась найти помощь у специалистов: психологов она обходила еще тогда, когда дочь училась в школе. И Вику таскала к ним, и сама ходила на консультации. Молвят же, прежде чем воспитывать ребенка, нужно привести свои мысли в порядок.
Были даже посещения психиатра, но дельного совета никто не дал. Ждите, говорили, пока пубертат пройдет, все нормализуется. По идее, он уже давно прошел, девочка выросла, но проблем всё ещё хватает. Свекровь открыто признается: дура я, зачем родила дочь? Был ведь сын – радость и гордость! Так нет же, спокойно жить не дают, очень уж дочку хотелось. Девочки, говорят, к матери ближе, и в старости опора. Но куда бежать от этой опоры? До старости не доживу! Парня бы хоть в армию отправили – там бы мозги вставили. А с девкой даже надеяться не на кого…
Взрослела девушка, но слушать разумные советы всё ещё не желала. Может быть, стоит убрать её с содержания, чтобы поняла цену самостоятельности?
Пожилая женщина всегда говорила: когда Вике исполнится восемнадцать, её отправит прочь. Когда Вике исполнилось восемнадцать, свекровь перестала говорить об этом. Выгнать собственную дочь было тяжело. Без образования работу не найти, учиться тоже не хочет. Что же делать?
Как оказалось, у свекрови Лидии желание получить внучку обернулось против неё. Когда Ольге Викторовне было за тридцать лет и у нее родился сын, радость её была заменой на огорчение — вместо девочки ей достался мальчик.
Впоследствии она собралась с силами: заботилась о ребенке, выращивала его, развивала его навыки, лечила его при необходимости, как любая любящая мать, отдавав ему все свое сердце. Мальчик был удивительным и не доставлял никаких хлопот. Он почти не плакал, хорошо ел и спал, быстро набирал вес, раньше других детей начал говорить и ходить. С ранних лет стало ясно, что ребенок очень одаренный, заниматься с ним практически не нужно было.
Лида поведала: «Свекровь утверждает, что Олег самостоятельно освоил цвета, дни недели и месяцы. Возможно, кто-то лишь раз назвал им названия, а он запомнил. Читать научился сам. Были кубики с буквами, пару раз ему их показали, и он начал складывать слова. В четыре года к бабушке и матери письма писал печатными буквами. Письма хранятся у неё, это не выдумки».
Несмотря на успехи сына, свекровь не испытывала восхищения: считала, что все дети из состоятельных семей развиваются подобным образом. Мальчики, к тому же, растут ещё медленнее. Ах, как бы ей хотелось доченьки! Сын – может быть и неплохо, но… Девочка – всё-таки лучше.
Всю свою молодость свекровь мечтала о дочери, это одерживало её мысли. Однако второй ребёнок появился лишь спустя долгий период времени после первого, и даже врачи были бессильны пред помочь. женщинаУпорно продолжала жизнь и в конце концов забеременела, когда её сыну исполнилось десять лет.
Лидия беспокоится: «Не представляю, что бы случилось, если б ещё один мальчик появился! С самого начала она всех врачей пугала – ведь девочка? Ну кто там? Девочка?! Даже узи делали всем сразу с первой беременности такого не было».
Когда наконец женщинеПоложительно ответили: для неё это была самая лучшая из всех дней.
Лидия усмехается: «Виктория – значит победа, но над кем, над чем? Не знаю уж».
С первых дней малышка задала родителям серьёзные испытания. Первый год – непрерывный крик днем и ночью. Все врачи обследованы, причин не нашли. Потом плач прекратился, но девочка ни секунды не сидела одна. Пошла в садик – новые трудности начались…
В отличие от сына, для достижения успеха дочери требовалось много усилий и труда. Даже простое стихотворение давалось ей с трудом — четыре строчки никак не хотели запомниться. Читать она не стремилась до первого класса, зашнуровать ботинки тоже не могла, и ходила расшнурованной, пряча концы шнурков внутрь, пока мать не приделает всё правильно. Как же удивительно, что дети одного семейства могут быть столь разными!
В пять лет у Вики началась жизнь, а у Олега, уже пятнадцатилетнего, пришёл трагический момент: отец умер от сердечного приступа. Бабушка со всей душой посвятила себя внукам – преимущественно дочери. Олег сам справлялся с трудностями взросления, школу окончил, институт закончил, диплом получил, женился… Вику держали за руку в школе до седьмого класса. Но как только дали чуть больше свободы, она ушла под откос…
Лида рассказывает: «Я периодически звоню своей свекрови, интересуюсь её благополучием, узнаю о чем-то новом, но ответ уже предсказуем! С Викой снова какие-то проблемы. То исчезает на три дня без вести, то внезапно появляется посреди ночи и требует помощи».
Свекровь отказывается признать свою роль в характере дочери, а теперь даже внучке желает такой же судьбы.
У Лиды и её супруга также растёт девочка Машенька, которой полтора года. Девочка очень милая и чудесная. Ольга Викторовна, однако, с уверенностью утверждает, что через несколько лет Маша станет такой же проблемой, как Вика.
«В гостях у нас дочка. Она спит у меня, а мы с Лидой на кухне чай пьем и тихонько разговариваем про Вику, как обычно. Вдруг Машуля проснулась и пришла к нам в пижамке. Я говорю ей: «Ой, кто это проснулся? Наша киска, иди к мамочке!» — стандартные слова при пробуждении ребёнка. И тут голос свекрови из-за спины: «Ну-ну, давай сюсюкай, дуй в попу, вот вырастет скоро твоя киска – устроит тебе, что небо с овчинку покажется!»»
Свекровь уверена, что Маша будет такой же, как Вика. По её мнению, все попытки воспитания бесполезны, всё равно будет один результат. Лида пытается убедить Ольгу Викторовну в обратном, утверждая, что это не обязательно так. Она говорит, что отец Маши нормальный человек, а она сама никогда не доставляла родителям неприятностей. Свекровь парирует тем, что и её с мужем родители были хорошими, воспитывали как могли, но получилось непонятно что.
Лида недовольна: «Маша родилась практически даром! Как можно так?» Она пытается убедить меня, что с ее ребенком мне еще предстоит много поплакать. Это просто бесит…»
Как угодно мягко объяснить бабушке смысл ситуации, чтобы она больше к ней не возвращалась? Конечно, хотелось бы сохранить хорошие отношения, ведь она доброжелательна и мила. Просто жаль, что так происходит.
Как строить с ней общение? Что думаете?
Желаете быть в курсе новых статей на сайтах «Семейные обстоятельства», «Коммунало4ка.ру» и «Сундучок»? Найдите нас в социальных сетях ВКонтакте, Одноклассниках и Telegram. Буду рада видеть всех!
