Специалисты высказывали опасения относительно его способности распознавать близких людей, однако мать всегда сохраняла веру в своего отпрыска – и теперь они могут общаться друг с другом.
Рождение Джонатана произошло в Соединенном Королевстве в неблагоприятных условиях: во время движения автомобиля родителей его машина столкнулась с другим транспортным средством, что привело к преждевременному отслоению плаценты и прекращению поступления кислорода к плоду. Мать мальчика, Шанталь Брайан, была экстренно прооперирована кесаревым сечением. Джонатан появился на свет в состоянии синезы и отсутствия признаков жизни. Постановка диагноза – детский церебральный паралич.
В течение первых двух с половиной недель после появления ребенка на свет, как врачи, так и родители сохраняли осторожный оптимизм относительно возможного улучшения состояния, но последующее проведение магнитно-резонансной томографии головного мозга не оставило надежды.
«Это был один из самых тревожных снимков мозга, который ему доводилось рассматривать», – рассказывает Шанталь, цитируя слова врача. Перечень действий, которые Джонатан никогда не сможет выполнять, казался безграничным: передвижение пешком, бег, прыжки, поддержание вертикального положения, вербальное общение и даже идентификация своих родственников. Мать приняла решение справляться с возникшими трудностями последовательно, решая каждую задачу по отдельности.
В последующие месяцы основными задачами были меры по восстановлению функций почек у Джонатана. При каждом общении с медицинскими специалистами и просьбах о проверке состояния мальчика, Шанталь замечала нечто особенное в его глазах: «Казалось, он осознавал происходящее». Джонатан перенес операцию по трансплантации органа и ряд других терапевтических вмешательств. Со временем одной из ключевых сложностей стала коммуникация между родителями и ребенком. Они совместно придумали систему жестов для утвердительного и отрицательного ответа, однако на этом прогресс остановился.
К семи годам Джонатан был вынужден передвигаться в инвалидном кресле и не имел возможности говорить. Он выражал свои эмоции посредством улыбок, слез, смеха и спонтанных жестов.
Он обожал обнимать своих младших сестер и принимать участие во всех семейных мероприятиях. «Мы пытались использовать язык жестов, и вскоре стало ясно, что Джонатан воспринимает нашу речь, но не может воспроизвести ее из-за недостаточного контроля над телом. Мы понимали, что он обладает большим потенциалом, однако вели себя с ним так, как будто он был ребенком в специальном учебном заведении, где проходило его обучение», — делится Шанталь. Позже, когда она научилась понимать своего сына, он выразил свое недовольство сложившейся ситуацией. В то время родители ощущали, что за внешним проявлением беспомощности Джонатана скрывается живой ум – однако долгое время не знали, как действовать.
В конечном счете Шанталь, после консультации с педагогом, решила обучить Джонатана чтению, письму и счету — хотя бы на базовом уровне. Они создали доску со схематичным изображением букв, слов и чисел: Шанталь показывала определенный фрагмент, а Джонатан указывал взглядом на тот, который он желает использовать.
Спустя две недели он ощутил однообразие, и тогда она создала более сложную доску с расширенным лексиконом: «Прогресс Джонатана после нескольких часов ежедневных занятий был заметен. За несколько лет ему удалось освоить чтение и письмо, а в девять лет он продиктовал мне рассказ о пирате. В тот момент я осознала, что теперь могу установить с ним контакт! Трудно передать словами те чувства, которые испытываешь, когда впервые получаешь такую возможность», – делится Шанталь. Таким образом, родители узнали детали, ранее им неизвестные: например, каким вкусом мороженого он предпочитает — шоколадным.
Благодаря открывшейся возможности общаться с окружающими, Джонатан смог поступить в начальную школу и всего за два года догнал успеваемость своих сверстников. По его словам, умение читать и писать сформировалось благодаря семилетнему периоду, когда он внимательно слушал рассказы других людей.
В настоящее время Джонатан ведет личный блог и запустил акцию «Обучайте нас также», призывая к обучению детей грамоте вне зависимости от их состояния здоровья или особенностей развития. Вследствие этого, мальчика даже пригласили в Палату лордов Великобритании, где состоялась его встреча с принцами Уильямом и Гарри. «Джонатан испытывает усталость, но никогда не отказывается от новых знаний. Безусловно, наша жизнь насыщена событиями, как у многих родителей детей с особыми потребностями. Однако мы успешно справляемся», – отмечает Шанталь. Когда их сын только появился на свет, врачи предостерегали о возможности короткой продолжительности его жизни. Любая инфекция могла оказаться для него фатальной — но Шанталь убеждена в том, что бесполезно тратить время на переживания. Каждый прожитый с сыном день – это бесценный дар.
Источник: mirror.co.uk
