Сегодня наш гость – педиатр, главный детский иммунолог-аллерголог Минздрава Московской области, научный руководитель областного центра детской аллергологии и иммунологии НИКИ детства МЗ МО, доктор медицинских наук, профессор Андрей Продеус .
На радость бабушкам
Елена Нечаенко, aif.ru: Андрей Петрович, вы родились в Ленинграде?
Андрей Продеус: Моя мать родом из Свердловска, а отец – из села Балакиры, расположенного в Хмельницкой области. Однако судьба свела их в Ленинграде, где они проходили обучение в медицинском институте. Именно там я и появился на свет в год пятидесятилетия Октябрьской революции. В честь этого события я сразу после рождения был удостоен первой награды – медали с изображением Ленина на броневике. Примерно в год от роду нас с родителями перевели в Вологду, где мы провели пять лет, после чего переехали в Москву: отцу предложили должность руководителя хирургической службы в детской больнице № 9 (в настоящее время больница имени Г. Н. Сперанского). Но даже став москвичом, я еще некоторое время продолжал говорить с вологдинским акцентом».
– И у ваших бабушек, и у ваших родителей медицинское образование. Означает ли это, что ваш профессиональный путь был заранее определён?
– Родители воспринимали меня как будущего химика, ведь я стал победителем олимпиады по химии и получил приглашение в Менделеевский институт. Однако я всегда мечтал стать врачом и посещал клуб юного медика во Дворце пионеров. Многие из наших друзей сейчас – профессора, доктора наук и главные врачи. Когда я решил поступать в медицинский, родители отнеслись к этому решению с пониманием и, прежде всего, порадовались этому событию мои четыре бабушки (у материнской бабушки еще две сестры). Я единственный сын у родителей и единственный внук у бабушек, поэтому с самого детства меня окружала любовь и забота.
– Неужели вы думали, что я хотел пойти по стопам отца и стать хирургом?
– Нет, я сразу выбрал педиатрию и не жалею об этом. По моему мнению, после обучения на лечебном факультете бывает сложно освоить детскую медицину, в то время как педиарическое образование позволяет специализироваться в различных областях, включая геронтологию или судебно-медицинскую экспертизу. Кроме того, на педиатрическом факультете училось много девушек, что, признаюсь, имело значение для меня, тогда еще молодого человека.
Счастливые люди
– Существуют ли различия в характере между врачами, специализирующимися на детях, и врачами, работающими со взрослыми?
– На мой взгляд, профессия педиатра требует от специалиста не только эмпатии, но и значительного запаса терпения. В отличие от лечения взрослых, где пациенты способны принимать самостоятельные решения, в педиатрии выбор всегда делают родители. Поэтому педиатру необходимо убедить их в необходимости помощи ребёнку, поскольку именно в детском возрасте формируется здоровье. Педиатры – люди, которые могут испытывать удовлетворение от работы. У них есть возможность не бороться с болезнями, а укреплять и поддерживать здоровье.
– Как появилась идея создания клиники, ориентированной на детей?
– Мой опыт зарубежных поездок начался ещё в студенческие годы, а последующая работа в Гарварде позволила мне заметить, что в зарубежных клиниках часто можно увидеть жизнерадостных детей. В то время как в российских больницах дети выглядели подавленными и напуганными. Мы используем слово «больница», которое происходит от слова «боль», хотя более подходящим было бы «госпиталь», производное от «гостеприимства». Если пациента встречают приветливые лица, медсестры проявляют доброжелательность, предусмотрены игровые комнаты, а в кабинете врача стоит кушетка, оформленная в виде забавного животного, то процесс лечения протекает более успешно. Наши усилия по созданию подобного учреждения начались в конце 1990-х – начале 2000-х годов. В то время сталкивались с трудностями, но нам удалось добиться желаемого результата.
Доктор из телевизора
– Вам когда-нибудь высказывали, что благодаря родству с руководителем больницы, карьерный рост был для вас легче, чем для других?
– Да, такое случалось. Однако я не встречал ни одного человека, способного достичь значительных успехов в своей деятельности без усилий. Меня этому учили и отец, и преподаватели. Так, моим главным научным авторитетом является академик, президент центра имени Димы Рогачёва А. Г. Румянцев и сегодня работает с 6 утра до позднего вечера. Да и Елена Васильевна Малышева трудится в таком темпе, что завистникам даже не снилось.
– Расскажите, пожалуйста, о вашем пути в телевидение и какую роль играет карьера на телевидении в вашей жизни?
– Ни я, ни мои коллеги – Михаил Егорович Коновалов, Герман Шаевич Гендельман – мы не воспринимаем работу на телевидении как карьеру, а скорее как общественную задачу. На телевидение я попал неожиданно, благодаря знакомству с Еленой Малышевой, которая была научным оппонентом моей докторской диссертации, посвященной иммунологии. Почти 16 лет назад, когда она начинала проект «Жить здорово!», она искала коллег для своей команды».
Я признателен программе за то, что она стимулирует мое непрерывное обучение и дает возможность взаимодействовать с ведущими специалистами в различных областях медицины. Я имею возможность делиться своими знаниями с огромной аудиторией. Кроме того, растущая известность укрепляет мою репутацию эксперта, что облегчает продвижение важных инициатив. Например, во многом благодаря телевидению мне удалось внести свой вклад в разработку более широкого неонатального скрининга. В настоящее время новорожденных обследуют на 36 генетических заболеваний, в отличие от прежних семи, и в будущем планируется расширить этот перечень до 50.
– Возможно, участие в программе стало стимулом для заботы о физической форме? Вы значительно похудели, сбросив 25 килограммов.
– К моменту участия в программе я уже имел за плечами опыт работы: был профессором, доктором наук, заведующим кафедрой и заместителем главного врача крупной больницы. Мне было всего 42 года, и я стремился выглядеть более внушительно. В результате мой вес достиг 118 килограммов. Благодаря проекту «Сбрось лишнее» я освоил основные принципы снижения веса и, придерживаясь их, довольно просто избавился от лишних килограммов. Я увеличил потребление белка, ограничил продукты с высокой калорийностью, стал пить больше воды и повысил уровень физической активности. Важно было терять не более 2–3 килограммов в месяц, чтобы закрепить результат после завершения похудения.
5 правил здоровья
– Как добиться воспитания детей, отличающихся крепким здоровьем и высоким интеллектом?
– Я воспитываю четверых детей. Моим дочерям 18 лет, а сыновьям – 37, 27 и 3,5 года. Старшие дети уже взрослые, а младшему всё ещё нужна моя помощь. В воспитании не так много основополагающих принципов.
1. Оптимальный режим. С момента рождения организация распорядка дня, включающего сон, питание, гигиенические процедуры, прогулки, отдых, занятия и другие аспекты, оказывает влияние на формирование нейронных связей в головном мозге, развитие нервной системы ребёнка и, как следствие, его когнитивные способности. Значимость имеет каждый элемент, включая режим грудного вскармливания. Для полноценного психического развития младенцу рекомендуется получать материнское молоко в течение 1–1,5 года, хотя бы до 6 месяцев. Однако, в настоящее время многие дети питаются искусственными смесями.
2. Формирование здоровых пищевых привычек. Если в семье преобладает фастфуд, и ребенок не привык видеть на столе овощи и фрукты, вероятно, его пищевые привычки сохранятся на всю жизнь. Необходимо помнить, что дело не во вредных продуктах как таковых, а в их количестве.
3. Приучение к физической активности. В каждой семье необходимо поддерживать культуру регулярных физических активностей. За последние пять-шесть лет значительно увеличилось число детей, страдающих избыточным весом, что обусловлено как особенностями питания, так и недостаточной физической активностью.
4. Любовь и внимание. Наиболее болезненная ситуация – это равнодушие родителей к своим детям. Не стоит экономить ни время, ни энергию на воспитание. Однако, чрезмерная опека, как у наседки, также может обернуться неприятностями для ребёнка.
5. Мониторинг здоровья и вакцинация. Необходимо своевременно диагностировать различные заболевания и начинать их лечение на ранних стадиях. Однако современная медицина в большей степени ориентирована на лечение болезней, а не на поддержание здоровья. При этом профилактические меры остаются наиболее действенным подходом. И ключевую роль в этом играет педиатр!
